domingo, 12 de julio de 2009

FILOSOFIA, MISION Y VISION DE LA RED

Filosofía Institucional de la Red de Escuelas de formación musical
La Red de Escuelas de Formación Musical fortalece los procesos de formación musical como una alternativa para la convivencia pacífica y encamina actividades que permiten cambios de actitudes en los niños, niñas y jóvenes del municipio de Pasto hacia una mejor vida.

Misión de la Red de escuelas de formación musical.
Fortalece los procesos de formación integral en los niños, niñas y jóvenes del municipio de Pasto, mediante la expresión musical como una alternativa para la convivencia pacífica, que conlleva a encaminar actividades que logren cambios de actitudes hacia una mejor vida.

Visión de la Red de escuelas de formación Musical
Los niños, niñas y jóvenes que pertenezcan a la Red de Escuelas de Formación Musical serán capaces de generar espacios fundamentadores en sus procesos de humanización y desarrollo expresivo en su comunidad y fuera de ella, siendo ejemplo social y cultural, participando en el desarrollo comunitario, convivencia y alternativas constructivas, contribuyendo además del fomento de la actividad musical.

INSTITUTIONAL PHILOSOPHY OF THE MUSIC SCHOOL NET FOR GINNERS.
The music school net for beginners strengthens the process of musical formation as an alternative for the pacific convivence and guide activities and let attitude changes in children and young people in the municipality of Pasto, for a better life.

MISSION OF THE NET OF MUSIC SCHOOLS FOR BEGINNERS.
It supports the processes of a whole formation in children and young people from the Pasto municipality by means of musical expression as an alternative for a pacific convivence that helps to guide activities that achieve attitude changes for a better life.

VISION OF THE NET OF MUSIC SHOOL FOR BEGINNERS.
Children and young people that belong to to the net of music schools for beginners will be able to generate fundamental spaces in its humanization processes and expressive development in their community and out of it being a social and cultural example ,participating in the development of the community, convivence and constructive alternatives. contributing in addition to the promotion of the musical activity.




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